Lecciones GrammarPop
Construidas alrededor de UNA estructura, en tres modos: por input, explícita o híbrida.
Intermediate LowContame qué pasó
Una primera lección enfocada en el pretérito. Una amiga te pregunta qué pasó anoche; primero aprendés cómo funciona el pretérito (terminaciones regulares + los irregulares que de verdad vas a usar, y en qué se diferencia del presente de todos los días), después lo notás, practicás forma y uso, y contás la historia vos, cada paso depende de entender.
Novice HighEl sábado de Cami
Una actividad de comprensión por input. Cami te manda una nota de voz sobre su sábado, contada toda en pretérito. Vos solo escuchás y mostrás que entendiste: la idea, el orden, quién hizo qué. No conjugás nada. El pasado se adquiere por exposición con sentido, no por una regla.
Intermediate LowEl cuaderno de la profe Rivero
La contracara explícita del mismo pretérito. La editora, la profe Rivero, te enseña todo el paradigma de entrada (la regla, los cuadros, los irregulares) y después te hace subir una torre de cinco pisos de práctica, de los regulares a los que cambian, con cada paso trabado en acertar la forma Y el sentido.
Novice HighAyer en el barrio
La primera lección del pretérito, sobre los verbos regulares -AR. Empieza como un cuento ilustrado y narrado (un pequeño misterio del barrio sobre una tarta que desapareció) contado imagen por imagen, con voz. Después compruebas qué pasó, aprendes las terminaciones -AR, y practicas forma y uso sobre el mismo cuento.
Novice HighRompió el empate
19 de julio de 2026. Ochenta mil personas, una tarjeta roja, doce atajadas y un zurdazo en el minuto 106. Mateo estaba en el estadio; sus primos le escribían desde dos continentes. Lee el chat, y después cuenta la final tal como pasó.
Novice HighSaqué mil fotos
15 de septiembre, el Zócalo, un millón de personas y una campana. Vale publicó toda la noche como un photo dump: llegó a las seis, encontró a sus primas, sacó mil fotos, pagó cuarenta pesos por un elote. Lee su post, y después publica tu propia noche.
Intermediate Low¿Qué hiciste el finde?
Fin de semana de la Independencia en Paterson: una carne asada a las cuatro, veinte parientes y un perro, la pelea en la tele del patio, y nadie se durmió antes de la una. Mateo lo contó todo en una nota de voz de cincuenta segundos. Escucha, y después responde la única pregunta del lunes que importa: ¿qué hiciste el finde?
Intermediate Low¿Qué dijo?
La quince de Dani. Un vestido esmeralda con una falda que se quita para bailar, un pastel que condujo tres horas desde Boston, un discurso que nadie entendió hasta que la abuela lo tradujo, y lo único que todos dijeron cuando vieron el pastel. El chat tiene las pruebas. Descubre qué pasó.
Intermediate LowPidió mole
Primero de noviembre, un patio en Paterson, flores de cempasúchil en la mesa y el mole favorito del abuelo Chuy. Nadie lloró; el gato durmió bajo la ofrenda; las historias siguieron hasta después de la medianoche. Este es el cuento de una noche, y el último peldaño de la escalera.
Novice HighRegulares al instante cinco minutos, tres familias.
Cinco minutos de pretérito regular, a propósito. Marca el pasado en un chat, completa las formas -AR, después las -ER/-IR, y decide seis oraciones donde el verbo se ve igual en los dos tiempos y solo la palabra de tiempo te dice qué pasó. Está hecha para repetirse.
Novice HighSolo en yo la letra cambia, el sonido no.
Cinco minutos sobre la ortografía más difícil del pretérito. Marca en la publicación de Vale las formas de yo que cambiaron, escribe tres, y después la parte que atrapa a todos: los mismos verbos en las demás personas, donde no cambia nada. Está hecha para repetirse.
Intermediate LowSin tilde cambia la raíz, no la terminación.
Siete minutos con los verbos que no se portan bien. Ninguno lleva tilde, todos comparten una sola serie de terminaciones, y lo único que hay que aprender de verdad es la raíz. Después, las dos trampas: qué raíces pierden la i, y cómo distinguir ser de ir cuando se escriben igual. Está hecha para repetirse.
Intermediate LowNi tú ni yo el cambio es de ellos, y solo en los -ir.
Siete minutos con una sola vocal. Se mueve en pedir, dormir y servir, pero solo en él, ella y ellos, y solo en los verbos -ir. Todo lo demás que aprendiste a cambiar en presente, como volver y pensar, se queda quieto en el pasado. La trampa es que se sienten iguales. Está hecha para repetirse.
Intermediate Mid–HighAutocorrecto ataca y nadie sabe quién es Jé.
El teléfono de Mateo tiene un corrector nuevo que nunca oyó hablar de -qué, -gué ni -cé. Le arruina los mensajes de la prueba de fútbol en el chat de la familia, y después se pone codicioso y «corrige» también al entrenador. Los estudiantes cazan el sabotaje, ven a Messi y a Lamine Yamal contar sus primeras veces en clips cortos, separan las palabras de los jugadores de las de un periodista, atrapan a Autocorrecto copiando a los jugadores, arreglan el mensaje a mano y escriben su propio primer día. El día divertido del peldaño 3.
Las estructuras
En orden de currículo, de lo que enseñas en septiembre a lo que llega en mayo.
Quién eres / cómo estás
Una puerta es quién eres. La otra es cómo estás hoy.
A mí me encanta
La cosa hace el gustar. Tú eres a quien le pasa.
Justo ahora
Ni hoy ni normalmente: justo en este segundo.
Me lo hago yo
El verbo da la vuelta y aterriza en ti.
Ya te lo di
Deja de repetir el sustantivo. Dos palabritas lo llevan.
Ya pasó
Pasó, terminó, ya es cuento.
Llovía cuando llegó
Uno es la lluvia. El otro es el golpe en la puerta.
El peaje y el destino
Uno es el camino por donde pasas. El otro es adónde vas.
¡Hazlo ya!
Le hablas a tu pana. Sin rodeos.
Pase usted
La misma instrucción, con la puerta abierta.
Ojalá que sí
El modo de lo que no es un hecho: deseos, dudas, quizás.
Yo que tú, iría
La vida que vivirías, si.
Ya lo he hecho
Terminado, pero todavía toca el ahora.
Con permiso
La versión de ti que le habla al director.
Vos sabés
Millones dicen vos. Tu libro se olvidó de contarlo.
¡Vení!
La misma orden, con el acento movido y sin la D.
Vosotros sois
El ustedes de todo un país, guardado en una esquina del mapa.
¡Venid!
Darle órdenes a todo el grupo, a la española.